Цветовая схема:
C C C C
Шрифт
Arial Times New Roman
Размер шрифта
A A A
Кернинг
1 2 3
Изображения:
  • ХМАО - Югра, г. Нижневартовск
  • +7 (904) 483-50-68
  • sammitportal@mail.ru

11 класс: практические работы на тему "Искусственный интеллект"

В приложенном файле находится описание практической работы по учебнику информатики К.Ю.Полякова.
Выполните практическую работу, заполнив все необходимые поля и вышлите файл, добавив в его имя свою фамилию на адрес poznanie@list.ru
В теме письма укажите свою фамилию и название практической работы.
Удачи!

Курс «Игры на Python – от идеи до продвижения»

Уважаемые учащиеся МБОУ "СШ №15"! В рамках проекта "Код будущего" компании "Фоксфорд" и "Цифриум" при поддержке Министерства образования Московской области реализует курс "Игры на Python – от идеи до продвижения".

  • Проект реализуется в рамках ФП "Кадры для цифровой экономики";
  • Заказчик проекта — Минцифры России;
  • Федеральный оператор — Университет 2035;
  • Технологический партнер проекта — ООО "Фоксфорд";
  • Образовательный партнер проекта — платформа "Цифриум".

Освоение курса "Игры на Python — от идеи до продвижения" позволит повысить интерес школьников к программированию, что приведет к увеличению количества выпускников 9, 11 классов, выбирающих предмет "Информатика" при сдаче Государственной итоговой аттестации, следствием чего станет увеличение поступающих абитуриентов в образовательные организации среднего профессионального и высшего образования по ИТ-направлениям.

Над созданием образовательной программы трудились не только квалифицированные преподаватели и методисты, но и практикующие программисты. Программа направлена на получение знаний, умений и навыков в области современных языков программирования, содержательно дополняет базовый школьный курс информатики и математики. Специальной подготовки по программированию на языке Python или знаний в области игровой индустрии для прохождения программы не требуется.

  • курс бесплатный;
  • занятия проходят в школах;
  • занятия ведут школьные учителя информатики и математики;
  • формат — дополнительное образование;
  • 60% практические занятия, 40% теория;
  • в группе от 15 до 20 учеников;
  • категория обучающихся по программе: ученики 8, 9, 10 классов;
  • срок освоения образовательной программы: 2 года;
  • объём курса: 4 модуля по 36 академических часов каждый;
  • обучение по программе осуществляется на русском языке.
По всем вопросам обращайтесь в кабинет 28 (Мохов Сергей Алексеевич)

Российским школьникам официально запретили пользоваться мобильными телефонами на уроках

С 1 сентября 2022 года использование учащимися российских школ мобильных телефонов во время уроков будет полностью запрещено. Об этом сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов в ходе Общероссийского родительского собрания.

«Что касается уроков, в соответствии с новыми санитарными правилами, у нас мобильные телефоны с этого учебного года на уроках использовать не допускается, чтобы мобильные телефоны не отвлекали школьников от занятий», — цитирует Кравцова агентство «Москва».

Источник: https://expert.ru/2022/08/31/rossiyskim-shkolnikam-ofitsialno-zapretili-polzovatsya-mobilnymi-telefo...

Бесплатный 3-х дневный интенсив по искусственному интеллекту с нуля


Бесплатный 3-х дневный интенсив по искусственному интеллекту с нуля, без опыта программирования 11, 12 И 15 АВГУСТА
Программа интенсива

ДЕНЬ 1.

ИССЛЕДУЕМ КОМПЬЮТЕРНОЕ ЗРЕНИЕ

Изучаем, как работают и обучаются нейронные сети, создаём 3 нейронные сети из области компьютерного зрения

Решаем задачи:

ДЕНЬ 2

ПОГРУЖАЕМСЯ В РАСПОЗНАВАНИЕ ТЕКСТОВ

Проходим теорию обработки текстов с помощью нейронных сетей и обучаем 3 нейронные сети из области Natural Language Processing

Решаем задачи:

ДЕНЬ 3

СЕГМЕНТАЦИЯ, ВРЕМЕННЫЕ РЯДЫ И АУДИО

Проходим три темы - сегментация изображений (обведение по контуру), предсказание тренда акций и классификация голосовых команд по записи речи

Решаем задачи:

КЛАССИФИКАЦИЯ МАРОК МОЛОКА
ОБНАРУЖЕНИЕ ВОЗГОРАНИЙ
КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЮДЕЙ НА ВХОДЯЩИХ И ВЫХОДЯЩИХ ИЗ АВТОБУСА
ОЦЕНКА СТОИМОСТИ КВАРТИР
КЛАССИФИКАЦИЯ ОТЗЫВОВ НА TESLA
ОЦЕНКА РЕЗЮМЕ СОИСКАТЕЛЕЙ
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ СТОИМОСТИ ПОЛИМЕТАЛЛОВ
СЕГМЕНТАЦИЯ ИЗОБРАЖЕНИЙ САМОЛЕТОВ
РАСПОЗНАВАНИЕ КОМАНД УМНОГО ДОМА

Ресурс: Бесплатный 3-х дневный интенсив (neural-university.ru)

Google уволил обнаружившего у нейросети сознание сотрудника

Google уволил инженера Блейка Лемойна, обнаружившего у нейросети сознание

Фото: Shutterstock

Google уволил старшего инженера-программиста Блейка Лемойна, который заявил, что обнаружил у создаваемой компанией нейросети LaMDA сознание, пишет Reuters.

Представитель Google в разговоре с Reuters заявил, что инженер нарушил политику компании. Кроме того, корпорация считает его сообщения о LaMDA «полностью необоснованными». «Прискорбно, что, несмотря на длительное обсуждение этой темы, Блейк по-прежнему предпочитал настойчиво нарушать четкие правила политики занятости и безопасности данных, которые включают необходимость защиты информации о продуктах», — сообщили в Google.

41-летний Лемойн в середине июня заявил, что нейросеть LaMDA (Language Model for Dialogue Applications), создающая чат-боты, проявляет признаки собственного сознания и восприятия себя как личности. В частности, искусственный интеллект начал рассуждать о своих правах, подчеркнул инженер.

Сотрудник составил подробный отчет для руководства, однако после этого его отправили в оплачиваемый отпуск. Спустя неделю Лемойн сообщил, что нанял для нейросети адвоката.

Источник: Google уволил обнаружившего у нейросети сознание сотрудника: Будущее: Наука и техника: Lenta.ru

Бесплатный курс "Введение ­в программирова­ние"

Вы узнаете о современных IT-профессиях и актуальных технологиях. Познакомитесь на практике с популярными языками программирования, напишете сайт и небольшие программы. Пройдёте тест на определение IT-талантов и поймёте, с какого курса Skillbox лучше начать карьеру.

Ссылка на курс: Бесплатный курс по программированию: «Введение в программирование» — Skillbox

ЕГЭ Информатика: задачи 19-21

P-01 (демо-2022). Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежит куча камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу один камень или увеличить количество камней в куче в два раза. Для того чтобы делать ходы, у каждого игрока есть неограниченное количество камней. Игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче становится не менее 29. Победителем считается игрок, сделавший последний ход, т.е. первым получивший кучу, в которой будет 29 или больше камней. В начальный момент в куче было S камней, 1 ≤ S ≤ 28.

Задание 19.

Укажите такое значение S, при котором Петя не может выиграть за один ход, но при любом ходе Пети Ваня может выиграть своим первым ходом.

Задание 20.

Найдите два таких значения S, при которых у Пети есть выигрышная стратегия, причём одновременно выполняются два условия:

− Петя не может выиграть за один ход;

− Петя может выиграть своим вторым ходом независимо от того, как будет ходить Ваня.

Найденные значения запишите в ответе в порядке возрастания.

Задание 21

Найдите значение S, при котором одновременно выполняются два условия:

– у Вани есть выигрышная стратегия, позволяющая ему выиграть первым или вторым ходом при любой игре Пети;

– у Вани нет стратегии, которая позволит ему гарантированно выиграть первым ходом.

Читать подробнее...

8 класс: промежуточная аттестация

Уважаемые 8-классники!
Для подготовки к промежуточной аттестации можно воспользоваться тестовыми заданиями для самоконтроля по темам "Глава 2. Основы алгоритмизации" (учебник, стр. 97-105) и "Глава 3. Начала программирования" (учебник, стр. 145-149)
Для проверки знаний и умений по указанным темам вы можете воспользоваться интерактивными тестами, содержащимися в электронном приложении к учебнику (https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php)
Интерактивный тест «Основы алгоритмизации»: https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/tests/test-8-2.exe
Интерактивный тест «Начала программирования»: https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/tests/test-8-3.exe

Открытая олимпиада по информатике для обучающихся 7-8 и 9-11 классов

26 апреля с 15:00 до 18:00 пройдет открытая олимпиада по информатике для обучающихся 7-8 и 9-11 классов (далее – олимпиада) на региональном олимпиадном портале, расположенном по адресу в сети интернет http://olymp.uriit.ru. Обучающиеся могут участвовать в олимпиаде со своих компьютеров, находясь дома.
Первые три обучающихся, набравшие максимальное количество баллов за решение задач, получат призы АУ «Югорский НИИ информационных технологий».
Для того чтобы подать заявку на участие в олимпиаде, необходимо зайти на олимпиадный портал и авторизоваться через упрощенную или подтвержденную учетную запись на портале Госуслуг. Регистрация на олимпиаду открыта с 20 апреля 2022 года.  

Всероссийская олимпиада школьников

С 21 апреля по 27 мая 2022 года на технологической платформе «Сириус.Курсы» будет проведен пригласительный этап всероссийской олимпиады школьников по шести общеобразовательным предметам: астрономии, химии, математике, физике, биологии и информатике.

Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте https://siriusolymp.ru/.

Олимпиады для школьников на бесплатном онлайн-сервисе «Яндекс.Учебник»

Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации информирует о проведении олимпиады для школьников на бесплатном онлайн-сервисе «Яндекс.Учебник», которая пройдет с 17 марта по 7 мая 2022 г.
На олимпиаде «Яндекс.Учебник» школьники попробуют себя в роли сценаристов, тестировщиков и разработчиков голосовых помощников.
Данная олимпиада будет состоять из двух этапов. На первом этапе школьников ждут задачи на логическое мышление, программирование ровера и написание кода на Python. Второй этап — онлайн-хакатон, на котором дети смогут развить навыки алгоритмического мышления, декомпозиции, а также научатся работать в команде.
Лучшие из работ опубликуют в каталоге голосового помощника Алиса, где ими смогут воспользоваться более 45 миллионов пользователей.
Ссылка: https://education.yandex.ru/olymp/inf2022/informatics-second
Фото:

Олимпиада!

Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения проводит бесплатную Олимпиаду для школьников 9, 10, 11 классов (10 человек от школы)

1 апреля с 16-00 до 19-00 – математика, физика
2 апреля с 10-00 до 13-00 – информатика
2 апреля собрание с 13-00 до 14-00

Результаты участия в олимпиаде будут рассматриваться как индивидуальные достижения при приёме на обучение в ГУАП.          

Участникам Олимпиады необходимо заранее зарегистрироваться по тел. 25-09-09, Viber, WhatsApp +7 (904) 8700991.

Обязательно при себе иметь:

  • удостоверение личности (паспорт);
  • справку со школы;
  • пишущую ручку черного цвета;
  • сменную обувь

Место проведения Комсомольский бульвар д.3, Школа № 9.

Просим пройти регистрацию по телефону +7 (904) 8700991 Viber, WhatsApp.

Внимание! Лекция!

Кафедра информатики и методики преподавания информатики Нижневартовского государственного университета информирует о проведении научно-популярной лекции для обучающихся 10 – 11 классов по теме "IT-профессии в 21 веке" в рамках Недели студенческой науки.
Дата и время проведения лекции – 4 апреля 2022 года в 13.00 час.
Лектор: Казиахмедов Туфик Багаутдинович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры ИМПИ.
Форма проведения – дистанционная.
Ссылка для подключения: https://us02web.zoom.us/j/8586598694?pwd=UXgzU3luTGJQZDdqbWQrU3ExWm93dz09
Идентификатор конференции: 858 659 8694
Код доступа: 428662

7 класс, хантыйский орнамент

Сегодня мы продолжаем знакомиться с принципами работы с векторной графикой в офисных программах на примере Microsoft Word.
На уроке попробуем создать простой хантыйский орнамент "Уши молодого зайца".
Основой этого узора является ромб (тун пант). При создании орнамента очень удобно использовать инструмент Группировать, позволяющий соединить несколько объектов в один. У меня при выполнении задания получился такой результат:

 

Созданный документ отправляем на адрес poznanie@list.ru указав в теме письма свои фамилию и имя.
Удачи!

7 класс: векторная графика

Сегодня мы будем рисовать Кубик Рубика.
Ку́бик Ру́бика (ошибочно — кубик-рубик; первоначально был известен как «магический кубик», венг. bűvös kocka) — механическая головоломка, изобретённая в 1974 году (и запатентованная в 1975 году) венгерским скульптором и преподавателем архитектуры Эрнё Рубиком.
Головоломка представляет собой пластмассовый куб 3×3×3 (в первоначальном варианте) с 54 видимыми цветными наклейками. Грани большого куба способны вращаться вокруг 3 внутренних осей куба. Каждая из шести граней состоит из девяти квадратов и окрашена в один из шести цветов, в одном из распространённых вариантов окраски, расположенных парами друг напротив друга: красный — оранжевый, белый — жёлтый, синий — зелёный. Повороты граней позволяют переупорядочить цветные квадраты множеством различных способов. Задача игрока заключается в том, чтобы «собрать кубик Рубика»: поворачивая грани куба, вернуть его в первоначальное состояние, когда каждая из граней состоит из квадратов одного цвета.
Считается, что кубик Рубика — лидер среди игрушек по общему количеству продаж: по всему миру было продано порядка 450 млн кубиков Рубика, как оригинальных, так и различных аналогов.

Читать подробнее...

ДЗ 8 классы

Выполните в тетради следующие задания:
Фото:

Создание календаря на 2022 год

Задание: создать календарь на 2022 год.

1. Загрузите расширенный редактор изображений (https://www.photopea.com/).
2. Создайте новый проект (Печать А3, 420х297, DPI 300).
3. Используя поисковые системы найдите календарную сетку на 2022 год на прозрачном фоне (советую GOOGLE/картинки, с указанием в инструментах Размер: Большой, Цвет: Прозрачные).
4. Разместите календарную сетку в проект, при необходимости нарезав ее на куски.
5. Продумайте фон и рисунки календаря, найдите их (или создайте самостоятельно) и корректно разместите их в проекте. Рисунки и фон не должны понижать читабельность календарной сетки. Помните, при сильном увеличении или уменьшении изображения оно сильно теряет в качестве. Смотреть результат желательно при 100% масштабе.
6. Выделите на календарной сетке особым цветом все официальные праздники и важные для вас дни (дни рождения родственников и друзей, семейные даты и т.д.) и поместите их расшифровку в нижней части календаря (смотри образцы, приложенные к сообщению).
7. В правом (или левом) нижнем углу поместите информацию об авторском праве (©2022, Фамилия Имя). Можно разместить QR-код на свою страничку в соц. сетях (создать можно здесь - qrcoder.ru).
8. Сохраните проект на своём компьютере в PSD формате.
9. Экспортируйте файл в PNG формат (Качество: 100%).
10. Отправьте полученную работу на адрес poznanie@list.ru с указанием в теме письма автора работы.

Внимание! Так как подразумевается печать данной работы, не забудьте оставлять поля со всех сторон календаря.

Фото:

8 класс: Практикум по алгоритмике

Задание на урок:
1. скачать архив практикума (приложен к сообщению)
2. распаковать архив
3. запустить файл Практикум.exe
4. выполнить задания практикума
5. сделать скриншот выполненного практикума и отправить его на адрес poznanie@list.ru (в теме письма указать фамилию, имя и класс)

Требования к скриншоту:
1. скриншот выполняется для всего рабочего стола (образец скриншота находится в папке практикума)
2. область уведомлений должна быть видна (правый нижний угол рабочего стола, где отображается время)
3. не редактировать скриншот (не обрезать, не изменять размер и т.д.)

Система оценки:
2 - меньше 5 задач
3 - 5 или 6 задач
4 - 7 или 8 задач
5 - 8 задач + задача № 10
Задача №9 - дополнительная

Олимпиада "Гранит науки"

26 ноября 2011 года на официальном сайте ogn.spmi.ru началась регистрация на олимпиаду "Гранит науки". Её отборочный этап пройдет в онлайн-режиме и продлится вплоть до 24 февраля, после чего финалисты будут приглашены для очного участия в заключительном туре на одну из многочисленных площадок. Они откроются в самых разных городах России от Калининграда до Якутска.

Лучшие школьники заработают, без преувеличения, грандиозные льготы, которые обязательно пригодятся им во время приёмной кампании. Призёры будут лично зачислены в выбранный ими ВУЗ без вступительных испытаний, либо получат при поступлении 100 баллов вместо тех, что реально набрали на ЕГЭ по профильному предмету. Правда, лишь в том случае, если сдадут его не менее чем на 75 баллов.

Сроки прохождения регистрации на отборочный тур олимпиады по профилям Естественные науки, Химия, Информатика и Экология с 26.11.2011 по 24.02.2022

Регистрация на олимпиаду - http://olimpiada.spmi.ru/login/signup.php?

ЗАДАНИЯ И РЕШЕНИЯ ПРОШЛЫХ ЛЕТ ПО ПРОФИЛЮ ИНФОРМАТИКА

https://ogn.spmi.ru/zadaniya-i-resheniya-po-profilyu-informatika

Очень советую!

ДЗ 10 классы на каникулы

Уважаемые слушатели курсов!
Мы подошли к завершающей стадии выполнения первой полноценной практической работы по созданию многостраничного сайта. Осталось разнообразить его теми инструментами, с которыми (в основном) мы познакомились на прошедших занятиях.

1. Виджеты
Найти в сети (например здесь - http://embedru.maintarget.ru) подходящий виджет и внедрить его на свой сайт.

2. Облако тегов
Внедрить  облако тегов (знаки зодиака), используя соответствующие сервисы. Рекомендуемый сервис: https://wordart.com
Пример использования можно посмотреть в видео.

3. Карты в HTML
Составьте изображение-карту, при клике на определенную область которой (знак зодиака), можно перейти по определенной ссылке.
Изображения можно найти здесь...
https://yandex.ru/images/search?text=Созвездия%20знаков%20зодиака&source=related-duck
Подробную инструкцию можно посмотреть здесь...
https://basicweb.ru/html/karta.php
или здесь...
https://sammitportal.ru/blog/teacher/?page=post&blog=blog_mokhov&post_id=10-klass-el...

4. Ролловеры
Применить эффект ролловера для изображений знаков зодиака.
Пример создания ролловер-изображения:
<a href="url страницы, на которую ведет кнопка">
<img src="адрес первого изображения" onmouseover="this.src='адрес второго изображения'" onmouseout=" this.src='адрес первого изображения'" />
</a>
Для редактирования изображений для ролловеров советую использовать ресурс https://www.photopea.com

5. YouTube Player
Внедрить на сайт проигрыватель видео YouTube. Подробное описание здесь: https://developers.google.com/youtube/iframe_api_reference
Пример работы можно посмотреть в приложенном к сообщению файле.
Пример внедряемого видео:

Результаты вашей работы высылаем в архиве на poznanie@list.ru или принесите на ближайшее занятие.
Удачи!
youtube.html ( 1.57 КБ)

Образовательная программа «Геоинформатика и цифровые технологии»

С 8-го по 17-е декабря пройдёт образовательная программа для школьников Ханты-Мансийского Автономного округа – Югры: «Геоинформатика и цифровые технологии», посвящённая работе с географическими информационными системами и пространственными данными (цифровыми картами).
В программе будет сделан акцент на обработку и анализ данных дистанционного зондирования Земли из космоса (космических снимков), а анализа картографических данных для экологического мониторинга, а также их публикации в виде интерактивных карт в Интернет.
Рабочими материалами образовательных программ будут открытые данные (включая космические снимки) и открытое программное обеспечение, доступное в сети Интернет.

В программах смогут принять участие школьники 6-11 классов образовательных организаций ХМАО. Обе программы являются добровольными и бесплатными для всех школьников Ханты-Мансийского Автономного округа – Югра.
Для участия до 19 ноября необходимо сделать следующее.
  • Зарегистрироваться на сайте образовательной платформы «Степик» (https://stepik.org/).
  • Подать заявку на сайте местороэжениеталантов.рф и указать свой идентификационный номер (StepikID).
  • Присоединиться к виртуальному классу на «Степике» по следующей ссылке: https://stepik.org/join-class/134b1be07cda3be0fd09d29b6360ce5163c54ce3
  • Выполнить отборочные задания. У Вас будет три попытки на каждую из задач. Не торопитесь: задания не ограничены по времени (не считая окончания отборочного этапа). Не обязательно решить все задачи, чтобы пройти отбор. Это НЕ экзамен!
  • Дождаться официальных результатов, которые будут опубликованы на сайте месторождениеталантов.рф не позднее 22 ноября 2021 г.
Желаем успехов!
Фото:

Роспотребнадзор продлил запрет на массовые мероприятия в школах

Ведомство оставило в силе до 2024 года действие санитарных ограничений для школ. Среди них — обязательная проверка температуры на входе и закрепление за каждым классом отдельного кабинета по всем предметам

Постановление о продлении действия обязательных санитарных правил для школ подписала главный государственный санитарный врач Анна Попова, документ опубликован на портале правовой информации.
Ограничения для образовательных организаций для детей и молодежи будут действовать до 1 января 2024 года. Среди основных требований:
  • Запрет на проведение массовых мероприятий с участием разных классов и групп.
  • Проверка температуры на входе и изоляция детей и взрослых с признаками инфекционных заболеваний.
  • За каждым классом должен быть закреплен отдельный кабинет для обучения по всем предметам. Это требование не касается занятий, требующих специального оборудования, в частности физкультуры, рисования, физики, химии и уроков труда.
  • Расписание занятий и перемен должно быть составлено так, чтобы свести к минимуму контакты между учащимися.
Подробнее на РБК:
https://www.rbc.ru/society/03/11/2021/6182968b9a79474f7de1ea7e?utm_source=yxnews&utm_medium=...

Гимназия №2: практические работы на тему "Кодирование"

В практической работе ДЕКОДИРОВАНИЕ вариант зависит от номера вашего рабочего компьютера в классе. 1 вариант - 1 и 6 компьютер, 2 вариант - 2 и 7 компьютер и т.д. Нумерация компьютеров от двери.
Файлы с выполненными практическими работами выслать на почтовый ящик poznanie@list.ru, указав в теме письма образовательное учреждение и фамилию автора работы.

ВСОШ по информатике

инфо.png  

Планируемые изменения в КИМ ЕГЭ 2022 года

С 2022 года ЕГЭ проводится на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Во всех учебных предметах, кроме информатики, планируется изменение структуры КИМ, включение новых моделей заданий на применение предметных знаний. Все изменения направлены на усиление деятельностной составляющей КИМ: применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации и др.
Во всех учебных предметах планируется изменение шкалы перевода первичных баллов ЕГЭ в тестовые баллы на основе реальных результатов экзамена 2022 года для обеспечения сопоставимости ЕГЭ 2022 года с экзаменами прошлых лет.
Изменения в информатике:
1. Задание 3 будет выполняться с использованием файла, содержащего простую реляционную базу данных, состоящую из нескольких таблиц (в 2021 г. это задание было аналогично заданию 3 бланкового экзамена прошлых лет).
2. Задание 17 будет выполняться с использованием файла, содержащего целочисленную последовательность, предназначенную для обработки с использованием массива.
3. Задание 25 будет оцениваться исходя из максимального балла за выполнение задания равного 1. Максимальный балл за выполнение всей работы составит 29 (в 2021 г. – 30).
Ссылка на ИСТОЧНИК.
Изменения в остальных предметах можно посмотреть в приложенном файле.
izm_ege_2022.pdf ( 258.25 КБ)

ЕГЭ-2021

Самыми популярными предметами у участников ЕГЭ в этом году остаются русский язык, математика и обществознание. По большинству экзаменов, кроме физики и истории, число участников выросло. Третий год подряд наблюдается значительный прирост числа участников ЕГЭ по информатике – в этом году на 12,5%. Это свидетельствует о росте интереса выпускников к специальностям, связанным с цифровыми технологиями и IT-направлением.

Из итогов ЕГЭ 2021, Рособрнадзор

Бесплатный онлайн-курс по 3D-моделированию

Уважаемые учащиеся!
Советую...
o_a8a68a35ef.jpg
Ссылка на курс - https://vk.com/app5898182_-145448138#u=541842&s=119613

Урок Цифры "Цифровое производство"

2222222.png
Всероссийский образовательный проект «Урок цифры» позволяет  школьникам не выходя из дома знакомиться с основами цифровой экономики,  цифровых технологий и программирования. Для формирования уроков,  доступных на сайте проекта, используются образовательные программы в  области цифровых технологий от таких компаний, как «Яндекс», Mail.ru,  «Лаборатория Касперского», «Сбербанк», «1С». Занятия на тематических  тренажёрах проекта «Урок цифры» реализованы в виде увлекательных  онлайн-игр и адаптированы для трёх возрастных групп – учащихся младшей,  средней и старшей школы. Вместе с «Уроком цифры» школьники могут узнать о  принципах искусственного интеллекта и машинном обучении, больших  данных, правилах безопасного поведения в интернете и др.
Друзья, нам повезло! До 30 апреля 2021 года проходит урок на тему "Цифровое производство". Уже более полутора миллионов школьников прошли этот увлекательный урок, пришло наше время!
Ссылка на урок: https://xn--h1adlhdnlo2c.xn--p1ai/lessons/digital-production

Этапы урока:
Шаг 1: Посмотри видеолекцию
Шаг 2: Попробуй свои силы в тренажере

Внимание! Не забудь после прохождения тренажера ввести свои данные и получить Сертификат, который нужно отправить мне на почту project@xix-nv.ru

Удачи!
Страницы: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ... | 10 | След.