Методические материалы

Мустафин И.И. Правила создания учебных мультимедийных презентаций

Печатается по решению Редакционно-издательского совета Казанского государственного архитектурно-строительного университета. Методические рекомендации подготовлены с целью повышения эффективности профессионального образования и самообразования в ходе самостоятельной работы. Предназначены для студентов всех форм обучения, аспирантов и преподавателей Казанского государственного архитектурно-строительного университета.

Мохов С.А. УРОК-ИГРА "Знаток Интернета"

Презентация (ЦОР) используется на уроке для проведения многоэтапной игры «Знаток Интернета». На первом этапе ученикам предлагается разгадать чайнворд. На втором этапе проводится отборочный тур игры «Знаток Интернета». Третий этап. Ученик набравший наибольшее количество баллов проходит в финальный тур игры «Знаток Интернета». Остальные ученики отвечают на вопросы игры самостоятельно и отправляют письма с ответом администратору. Четвертый этап. Пока администраторы подсчитывают результаты и выписывают соответствующие дипломы учитель с учащимися в устной форме занимается «разминкой для ума».

Мохов С.А. ПАМЯТКА "Воспроизведение анимации Adobe Macromedia Flash в презентации"

Мохов С.А. ПРЕЗЕНТАЦИЯ "Его величество пробел" из серии "Информационная культура"

Презентация расскажет о правильном использовании такого символа как "пробел"

Мохов С.А. ПРЕЗЕНТАЦИЯ "Когда 2*2=10" на тему «Двоичная система счисления»

Презентация на тему "Двоичная система счисления" для уроков информатики 5-7 классы

Мохов С.А. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ для учителя "Создание тестов в Microsoft Excel"

Пособие, которое Вы держите в руках, является плодом многих бессонных ночей и проведенных за компьютером методических дней. Основной задачей, стоящей перед автором, было создание такого пособия, при изучении которого учителю-предметнику был бы интересен не только результат, но и сам процесс. Как и где работать с пособием? Настоятельно рекомендую изучать содержание, находясь перед компьютером с запущенным Excel. Хотя готов признать, что некоторые главы сего произведения (например Макросы) вполне достойны быть использованы в качестве средства от бессонницы. Но я все же смею надеяться, что в Вашей жизни не все так плохо, и Вы каждый вечер спокойно засыпаете и во сне приходят к Вам воспитанные отличники с объяснениями в любви к Вам и вашему предмету, добрые завучи с приказами о премировании вас, плачущие стоящие на коленях родители, сквозь рыдания которых слышны благодарности за воспитание их детей. В противном случае, может поменять школу, или профессию?