Иностранные эксперты поддержали идею ограничения использования телефонов в школе

Иностранные эксперты поддержали идею ограничения использования телефонов в школе

Главными темами обсуждения на заседании стали: раннее образование детей и интернационализация образования, прежде всего, на уровнях, предшествующих высшему образованию.

В ходе заседания участники представили лучшие мировые практики в указанных сферах и обсудили преимущества и риски использования цифровых технологий в раннем образовании детей. Многие страны-участницы поддержали позицию России о вреде использования мобильных телефонов в школе и признали необходимость учителя в цифровой эпохе. Также участники договорились провести совместное исследование воздействия цифровых технологий на детей в возрасте от трех до восьми лет.

Представитель российской делегации заместитель директора Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью Минпросвещения России Светлана Феоктистова поделилась с коллегами российским опытом интернационализации образования. Также она отметила, что дошкольное образование в России охватывает 98% детей целевого возраста.

В первом заседании рабочей группы по образованию приняли участие представители России, Аргентины, Австралии, Канады, Китая, Франции, Германии, Индии, Индонезии, Италии, Японии, Мексики, Сингапура, ЮАР, Испании, Швейцарии, Турции, США, Саудовской Аравии, а также Европейской комиссии, ОЭСР, ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ и Всемирного банка.

Итоги заседания будут согласованы странами-участницами и представлены на встрече Министров образования «Группы двадцати» в апреле 2020 года.

«Группа двадцати» – это форум международного сотрудничества по аспектам международной повестки, координирующий основные направления политики стран-участниц. С 2018 года в повестку заседаний «Группы двадцати» включены вопросы сферы образования.

По информации edu.gov.ru
Фото источника