На следующем уроке у нас будет тест на задачи "Универсальный адрес ресурса в сети Интернет" и "Восстановление IP-адреса из фрагментов".
Повторить или изучить способы решения задач можно в следующем видео:
- ХМАО - Югра, г. Нижневартовск
- +7 (904) 483-50-68
- sammitportal@mail.ru
Последние сообщения блогов
8 класс, задачи на URL и IP
24.09.201913:2924.09.2019 13:29:20
На следующем уроке у нас будет тест на задачи "Универсальный адрес ресурса в сети Интернет" и "Восстановление IP-адреса из фрагментов".
Повторить или изучить способы решения задач можно в следующем видео:
10 класс, тесты "Графы: кратчайшие пути" и "Графы: количество путей (ЕГЭ)"
21.09.201910:2621.09.2019 10:26:09
Друзья, на следующей паре у нас будет 2 теста:
- Графы: кратчайшие пути ()
- Графы: количество путей ()
9 класс, Практикум-алгоритмика
20.09.201907:4520.09.2019 07:45:12
Сегодня на уроке у нас был практикум по алгоритмам. Не всем гимназистам удалось выполнить все задания.
Предлагаю дома потренироваться в этой программе и пересдать мне эту работу.
В приложенном к сообщению архиве находится "Практикум-алгоритмика".
Удачи!
практикум-алгоритмика.zip ( 765.21 КБ)
7 класс, 25 сентября, Тест "Компьютер"
18.09.201907:5918.09.2019 07:59:08
Тест "Компьютер"
Ссылка на презентацию:
Ссылка на пробный тест:
Скоро мы начнем переходить на другие IP-адреса
17.09.201906:5917.09.2019 06:59:36
...скоро мы начнем переходить на другие IP-адреса? Что это значит для обычных пользователей?
В конце сентября в России, Европе и странах Ближнего Востока могут свободные IP-адреса. Сейчас мировое IT-сообщество готовится к переходу со старого массового интернет-протокола IPv4 на новый IPv6, где IP-адресов будет намного больше. Что нужно знать об этом переходе и почувствуют ли изменения пользователи?
Фото:
Абилимпикс покорился гимназистам!
13.09.201916:1813.09.2019 16:18:36
Надежда успешнее других справилась с заданием по созданию персонажа рекламной кампании фирмы, реализующей корм для кошек. Ее котенок Тофик покорил всех экспертов.
Поздравляем Надежду с заслуженным 1 местом и надеемся, что ее пригласят на V Национальный чемпионат, который пройдет с 20 по 22 ноября 2019 года в Москве.
13 сентября - ДЕНЬ ПРОГРАММИСТА РОССИИ
12.09.201923:5612.09.2019 23:56:11
Начиная с 2009 года, в России отмечается профессиональный праздник — День программиста, установленный Указом Президента России № 1034 от 11 сентября 2009 года по инициативе Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. Согласно этому документу, День программиста празднуется в России на 256-й день года — 13 сентября, а если год високосный — 12 сентября. Число 256 выбрано потому, что это количество целых чисел, которое можно выразить с помощью одного восьмиразрядного байта, а также это максимальная степень числа 2, которая меньше количества дней в году — 365.
Многие знают, что эта дата уже давно стала неофициальным праздником во всем мире людей, связавших свою профессиональную деятельность с программированием. С праздником всех тех, кто считает себя ПРОГРАММИСТОМ!
8 класс: Компьютерные сети
10.09.201919:5410.09.2019 19:54:34
Тест "Локальные сети"
Ссылка на презентацию:
Ссылка на пробный тест:
Техника безопасности
02.09.201910:5802.09.2019 10:58:35
Начнем, как обычно, с техники безопасности.
Презентации по ТБ можно скачать здесь: , , ,
Пробный тест можно пройти здесь: , , ,
Для закрепления знаний можно посмотреть ролик:
Ученик, помни, твоя первая отметка по информатике - за тест "Техника безопасности и правила работы в компьютерном классе"!
шЫдЭвр № 5: Простенький пример по математике разделил мир на 2 лагеря
01.08.201918:2101.08.2019 18:21:37
Свершилось! На днях математика показала себя не только как "царица всех наук", но и как "яблоко раздора".
28 июля сего года пользователь Twitter под ником pjmdolI попросила других людей помочь ей с решением примера по математике.
И тут началось...
Фото:
Невероятные картины из ниток с помощью алгоритма
25.07.201920:5925.07.2019 20:59:13
...еще никогда вычисления не были такими вдохновляющими?
32-летняя программистка и художница Ани Абакумова из Москвы прославилась на весь мир благодаря своим уникальным картинам из цветных ниток. Она использует свой собственный математический алгоритм, с помощью которого располагает прямые линии из ниток на ткацком станке так, чтобы они воссоздали классические портреты.
7 класс, информатика, создание фотоальбома
13.07.201922:1113.07.2019 22:11:59
Сегодня продолжаем делать презентации... Бывают ситуации, когда за считанные минуты необходимо создать фотоальбом на основе имеющихся фото. Попробуем разобраться с возможностями Microsoft PowerPoint для решения поставленной задачи.
Задание на урок:
- Сохранить фотографии Нижневартовска в свою папку
- На основе скачанных фотографий создать Фотоальбом
- Оформить презентацию, используя одну из Тем в разделе Дизайн
- Оформить титульный лист
- Создать слайд со списком фотографий
- Используя гиперссылки преобразовать список в меню выбора
- Разместить на всех слайдах с фотографиями управляющую кнопку "Домой" со ссылкой на слайд меню.
- На слайде меню разместите управляющую кнопку "Выход" для завершения показа презентации.
Удачи!
Пример оформления и содержания слайдов в Фотоальбоме
Фото:
7 класс, информатика, векторные изображения
13.07.201921:5913.07.2019 21:59:29
Дорогие мои, попробуем опровергнуть пословицу...
| Хорошее начало обыкновенно, хороший конец редок. Русская пословица |
Требования к работе:
Размер бумаги: А4 (установлен по умолчанию)
Ориентация: книжная (установлена по умолчанию)
В нижней части документа укажите название работы и автора. Например: "Кот Васька, поедающий колбасу в понедельник", Непомнящий Борис, 7А класс
7 класс, информатика, создание калейдоскопа
13.07.201921:5513.07.2019 21:55:07
Здравствуйте, дорогие мои!
А вы знаете, что такое калейдоскоп?
| Калейдоско́п (от καλός — красивый, εἶδος — вид, σκοπέω — смотрю, наблюдаю) — оптический прибор-, чаще всего в виде трубки, содержащей внутри три (иногда два или более трёх) продольных, сложенных под углом ; при поворачивании трубки вокруг продольной оси элементы, находящиеся в освещённой полости за зеркалами, многократно отражаются и создают меняющиеся симметричные . ВикипедиЯ, Свободная энциклопедия |
Эта игрушка была очень популярной в "досмартфоновские" времена и очень любима вашими папами и мамами.
Вот так он выглядел в прошлом веке...
Фото:
шЫдЭвр № 4: Первый сайт в зоне .ru
20.06.201910:4820.06.2019 10:48:53
Первый в России сайт выглядел незамысловато. Его и сейчас можно найти по адресу —. Это репродукция, и тем не менее. Нам очень хотелось поприветствовать всех в этой непонятной Всемирной Паутине. Хотя интернет был по карточкам.
Создали этот сайт в фирме «Демос», бывшим программистском кооперативе, существовавшем с 1989 года. Ранее они участвовали в создании первой отечественной компьютерной сети «Релком» и регистрации доменной зоны .su, в которой с 1990 по 1994 год было размещено более 1000 сайтов (в основном научных учреждений).
шЫдЭвр № 3: Нигерийские письма
20.06.201910:4420.06.2019 10:44:17
7 сентября я получил на свой электронный почтовый ящик письмо с приложенным сканом следующего содержания...
Фото:
шЫдЭвр № 2: Проблемы современной школы
20.06.201910:4220.06.2019 10:42:09
"Время покажет" на Первом канале. Специалисты и не только обсуждают проблемы современной школы: ЕГЭ по математике, история, литература, роль учителя, клиповое мышление и т.д. Много интересного, много грустного... Всегда интересно наблюдать, когда спорят о современной школе люди, не совсем понимающие, что это такое.
шЫдЭвр № 1: Грешный язык рекламы
20.06.201910:3720.06.2019 10:37:47
26 ноября 2015 года в 14:39:50 в городе Нижневартовске случилось значимое событие для всего русскоязычного населения - вышла «в свет» рассылка (спам) для образовательных организаций с рекламой мебели.
Фото:
Создание нового сообщения в блогах
19.06.201915:4919.06.2019 15:49:58
Фото:
Новостные видеосюжеты
19.06.201908:2819.06.2019 08:28:02
"Сити_новости"(фрагмент) от 21 февраля 2017 г. телекомпании ТНТ-Нижневартовск
Я старался и меня заметили...
18.06.201922:1618.06.2019 22:16:14
- ~1995 г. ПОЧЁТНАЯ ГРАМОТА "За успехи в деле воспитания и обучения учащихся и в честь Дня Защитника Отечества", Управление по общему и профессиональному образованию
- ~1996 г. ГРАМОТА "За успешное внедрение Информационных технологий в среде подрастающего поколения, активное участие в методической жизни коллектива учителей информатики МОСШ №15", Методическое объединение информатиков МОСШ № 15
- 2006 г. БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО "За весомый вклад в реализацию приоритетного национального проекта Образование", Глава города
- 2006 г. ПОЧЁТНАЯ ГРАМОТА "Победитель конкурса лучших учителей Ханты-Мансийского автономного округа-Югры", Губернатор ХМАО-Югры
- 2007 г. ГРАМОТА "За активное участие в общественной жизни школы", МОСШ № 1
- 2008 г. ДИПЛОМ "Лидер в образовании - 2008" в номинации "Лицо школы", МОСШ № 1
- 2009 г. СЕРТИФИКАТ участника сетевого конкурса цифровых образовательных ресурсов "А я делаю так!", 1 место в создании презентации учебного назначения "Интернет", МУ ЦРО
- 2009 г. УДОСТОВЕРЕНИЕ к отраслевой награде Министерства образования и науки Российской Федерации "Почётный работник общего образования Российской Федерации"
Фото:
Меня учат, я учу...
18.06.201922:0818.06.2019 22:08:40
Курсы повышения квалификации:
- декабрь 2020 г. УДОСТОВЕРЕНИЕ. Курсы повышения квалификации "Формирование ИКТ-грамотности школьников", (72 часа) г. Москва
- декабрь 2018 г. СПРАВКА о изучении материала программы повышения квалификации "Теоретико-методологические подходы к решению задач воспитания в школьном курсе информатики и ИКТ"
- ноябрь 2018 г. СПРАВКА о изучении материала программы повышения квалификации "Формирование и развитие общепользовательской ИКТ-компетентности педагогического работника в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта"
- октябрь 2018 г. СПРАВКА о изучении материала программы повышения квалификации "Создание и развитие сайтов и (или) страниц сайтов педагогических работников в сети "Интернет" в соответствии с требованиями профессиональных стандартов"
- ноябрь 2014 г. УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышении квалификации "Диссеминация инновационного педагогического и управленческого опыта реализации федеральных государственных образовательных стандартов образования" (24 часа)
- июнь 2014 г. УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышении квалификации "Применение социальных Интернет-сервисов Веб 2.0 в образовательном процессе", Сургутский государственный педагогический университет (72 часа)
- ноябрь 2013 г. СПРАВКА прохождения обучения на дистанционном семинаре "Организация образовательного процесса посредством сервисов сети Интернет", ЦРО, г. Нижневартовск (36 часов)
- декабрь 2006 г. СВИДЕТЕЛЬСТВО прохождения курса "Развитие одарённости школьников", Центр дистанционного образования "ЭЙДОС" (50 часов)
- март 2002 г. ЕДИНЫЙ ОБЩЕРОССИЙСКИЙ СЕРТИФИКАТ "MICROSOFT OFFICE 2000 STANDART"
- январь 2000 г. EUROPEAN COMPUTER PASSPORT XPERT (Европейский компьютерный паспорт Эксперт), курс "Основы операционных систем"
- ноябрь 1992 г. CERTIFICATE BORLAND, курс "Turbo Pascal", совместное советско-американское предприятие "ДИАЛОГ-МИФИ", г. Москва (80 часов)
- январь 1991 г. УДОСТОВЕРЕНИЕ прохождения курсов повышения квалификации учителей информатики и программирования при Ханты-Мансийском окружном институте усовершенствования учителей" (120 часов)
- сентябрь 2016 г. СЕРТИФИКАТ участника методического конвента в рамках Дней науки в Югре, г. Сургут
- май 2014 г. СВИДЕТЕЛЬСТВО участника семинара по обучению специалистов, привлекаемых к организации и проведению государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ), г. Ханты-Мансийск
- ноябрь 2007 г. СЕРТИФИКАТ участника информационно-обучающего семинара "Межрегиональная Интернет-олимпиада Уральского федерального округа и Пермского края"
- декабрь 2006 г. СВИДЕТЕЛЬСТВО участие в работе педагогического семинара "Компетенции в школьном образовании", Центр дистанционного образования "ЭЙДОС", Российская академия образования, научная школа А. В. Хуторского, г. Сургут (50 часов)
После успешного старта открытого фестиваля ученических проектов "ГРАНИ ПОЗНАНИЯ" в 2007 году встала проблема подготовки преподавателей к применению проектно-исследовательской технологии в образовательном процессе. Мною был разработана программа семинара на тему "Организация и методическое сопровождение исследовательской и проектной деятельности учителя". Семинар состоял из большого количества тренингов: выбор темы, разработка и защита проекта (групповая форма), работа экспертом (индивидуальная и групповая форма) и многие другие. "Проба пера" семинара прошла в посёлке Октябрьский со мотивированными учителями и методистами Октябрьского района ХМАО-Югры. Три дня семинара прошли очень интересно и продуктивно в этом прекрасном и красивом месте. На фото - участники семинара, в центре я со спиннингом (подарили благодарные слушатели). Как результат семинара - проведение районного фестиваля "ГРАНИ ПОЗНАНИЯ" на следующий год в пгт. Талинка.
В Нижневартовске подобный семинар был организован и проведён в следующих школах:
- октябрь 2008 г. - МСОШ № 31 с УИПХЭП (Благодарность прилагается)
- ноябрь 2008 г. - МСОШ № 15 (Благодарность прилагается)
- январь 2010 г. - МОСШ № 43 (Хвалёнка прилагается)
- январь 2011 г. - МОСШ № 29 (Благодарственное письмо прилагается)
- ноябрь 2011 г. - МОСШ № 14 (Благодарность прилагается)
- август 2007 г. БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО МУ "ЦРО" за активное участие в работе городского методического объединения учителей информатики, распространение педагогического опыта, повышения уровня профессиональной компетенции педагогических работников (прилагается)
- август 2008 г. БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО МУ "ЦРО" за активное участие в работе городского методического объединения учителей информатики, распространение собственного педагогического опыта по внедрению инновационных образовательных технологи (прилагается)
- февраль 2010 г. ГРАМОТА МОСШ № 1 за системную и эффективную работу по повышению педагогического мастерства работников образовательных учреждений и активное участие в общественной жизни школы (прилагается)
Из последних событий:
- Педагогический совет «Ресурсы современного урока и их эффективное использование для достижения нового качества образования». (ноябрь 2013 г.) Мастер-класс «Электронные образовательный ресурсы как средство оптимизации совместной деятельности учителя и обучающихся на учебном занятии». ,
- Краткосрочная региональная стажировка по теме «Механизм реализации модели технического образования через интеграцию содержания урочной, внеурочной и внеклассной деятельности (13.11.2014 г.) МБОУ «Лицей №2», г. Нижневартовск. Мастер-класс «». ,
- Краткосрочная региональная стажировка по теме «Основы дистанционных образовательных технологий» (21.04.2015 г.) МБОУ «Лицей №2», г. Нижневартовск. . Практикум по разработке блога учителя. ,
- Совещание при директоре «Модель технического образования в условиях реализации ФГОС общего образования как механизм достижения приоритетов государства в области образования, путь к качеству и конкурентоспособности» (25 января 2016 года), в рамках которого выступил с предложениями по развитию блогосферы и провел практикоориентированный семинар для начинающих блоггеров. ()
- . (25 февраля 2016 г). «». . . . .
- Секционное заседание августовского совещания работников системы образования города Нижневартовска. Практико-ориентированный модуль "Методический конструктор проектной, исследовательской работы обучающихся" (16.09.2016). , ,
- Секционного заседания регионального фестиваля «Инновационные технологии в образовании: теория и практика». Презентационное выступление «Информационное моделирование и визуализация информации посредством проектной деятельности обучающихся на уровне среднего общего образования». (20.02.2017 г.) МБОУ «Лицей №2», , , ,
- Секционное заседание на базе ресурсного методического центра "Технология. Основы инженерно-технического образования". Тема заседания: "Инновационная деятельность в общеобразовательном учреждении как условие повышения качества образовательных достижений обучающихся". Электронная программа МБОУ «Лицей № 2» "Мониторинг образовательных результатов обучающихся в условиях введения ФГОС" как средство оценки и систематизации уровня достижения планируемых результатов на уровне ученика, класса, организации.
- Семинар-практикум "Организация и методическое сопровождение исследовательской и проектной деятельности учителя" (октябрь 2020 г.)
Фото:
Мультфильм «Тайна третьей планеты» улучшили при помощи нейросетей...
18.06.201920:5118.06.2019 20:51:23
...пользователь тематического ресурса для IT-специалистов, разработчиков и геймдевелоперов «Хабр» с помощью машинного обучения советский фантастический мультфильм «Тайна третьей планеты». Для этого он использовал технологии FFMPEG, ESRGAN и Gigapixel AI, которые позволили увеличить разрешение кадров до 720p.
Итог в целом выглядит лучше оригинала, хотя, по словам других пользователей, отличия видны чаще всего на стоп-кадрах или на крупных планах. Также было отмечено, что иногда нейросеть ошибалась, хотя чёткость картинки выросла, а «замыливание» изображения пропало.Результат работы можно посмотреть ниже, хотя алгоритмы YouTube могут сильно сжимать исходный материал.
Виды постов (сообщений)
18.06.201920:4718.06.2019 20:47:45
1. ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОСТ – в этом посте вы рассказываете читателям о конкретном термине или явлении. В более широком понимании, вы предоставляете развёрнутый ответ на конкретный вопрос. Этот пост может быть оформлен в жанре, претендующем на энциклопедическую статью, а также написан в свободном стиле – здесь уже каждый решает сам.
2. ПОСТ-РУКОВОДСТВО (ПОСТ-МАНУАЛ) – довольно популярный жанр, который всегда привлекает большое количество аудитории. Его задача – предоставить читателям пошаговый план, который поможет им безошибочно (сразу с первого раза) совершить целый ряд действий, чтобы добиться нужного результата. Только помните, если вы предоставите некачественный и размытый материал – вместо благодарности можете получить целое иго упрёков.
3. ПОСТ-КЛАССИФИКАЦИЯ – в этом посте вы делитесь с читателями информацией о разновидностях объекта изложения. Такие посты популярны тем, что они уже предоставляют читателям конкретную и полезную информацию. В этом посте важно не только озвучить саму классификацию, но и показать реальные чёткие отличительные признаки. А если вы ещё будете сопровождать каждую разновидность конкретным примером – ему просто не будет цены.
Результаты проектной деятельности
18.06.201920:0418.06.2019 20:04:56
21-22 апреля 2022 года
Департамент образования администрации города Нижневартовска, Центр развития образования
СЛЕТ НАУЧНЫХ ОБЩЕСТВ УЧАЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ.
Секция "Информатика, вычислительная техника, программное обеспечение":
2 место:
2017-2018 учебный год
16 февраля 2018 года
Всероссийский центр гражданских и молодежных инициатив "Идея", г. Оренбург
Всероссийский экологический конкурс "Природа - дом, в котором живет человек", номинация "Экопросветительский ролик"
1 место:
15-17 ноября 2017 года
Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры, Региональный молодёжный центр
XXII ОКРУЖНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ "ШАГ В БУДУЩЕЕ"
3 место:
ноябрь 2017 года
МАУ ДО "Центр детского творчества", г. Нижневартовск
Городской фотоконкурс "Мы разные - но мы вместе!", номинация "Коллаж"
2 место:
19-23 марта 2018 года
Российская научно-социальная программа для молодёжи и школьников
ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ НАУЧНОЙ МОЛОДЁЖИ "ШАГ В БУДУЩЕЕ"
участник:
участник:
участник:
март 2018 года
Городская благотворительная акция "Добрая открытка"
Лауреат:
Лауреат:
16 мая 2018 года
МБОУ "Лицей №2", г. Нижневартовск
Фестиваль проектной деятельности
Диплом в номинации "Упорство и настойчивость":
Диплом в номинации "Упорство и настойчивость":
Диплом в номинации "Упорство и настойчивость":
2016-2017 учебный год
9 ноября 2016 года
Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры, Региональный молодёжный центр
XXI ОКРУЖНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ "ШАГ В БУДУЩЕЕ"
3 место:
20-24 марта 2017 года
Московский технологический университет (МИРЭА), Российская научно-социальная программа для молодёжи и школьников
ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ НАУЧНОЙ МОЛОДЁЖИ "ШАГ В БУДУЩЕЕ"
2 место:
1 апреля 2017 года
Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Нижневартовский социально-гуманитарный колледж"
II РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ, ОПЫТНО-КОНСТРУКТОРСКИХ И ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ
1 место:
1 место:
3 место:
Фото: