- ХМАО - Югра, г. Нижневартовск
- +7 (904) 483-50-68
- sammitportal@mail.ru
Учащимся
Учебные материалы
Мохов С.А., Анкетирование как метод исследования
Презентация "Анкетирование как метод исследования - виды, правила составления, анализ результатов" по предмету "Индивидуальный проект"
Медведева С.А. Основы создания Web-сайта
Настоящее учебное пособие предназначено для проведения практических занятий по информатике в 10-11 классах, а также для организации самостоятельной работы учащихся. Пособие содержит практические работы для освоения и закрепления навыков по созданию Web-сайта. Пособие также содержит необходимый краткий теоретический материал. Для более осознанного освоения материала предлагается создать сайт по теме: «Достопримечательности России» или на любую интересующую студента. В конце пособия приводится тест к зачету по данному разделу.
Зайцев Д. С., "Атлас профессиональных компетенций"
В состав "Атласа профессиональных компетенций" входит 6 плакатов:
Актер театра и кино
1. Журналист
2. Театральный критик
3. Режиссёр
4. Сценарист
5. Художник театра
Ульяна Чернышова, Родительское собрание и классный час на тему: «У меня зазвонил телефон...»
Аудитория: обучающиеся и их родители. Цели классного часа: способствовать формированию знаний учеников о социальной жизни, о самих себе, о реальной, а не виртуальной жизни за окном школы, ответственного отношения к своему здоровью, в том числе нравственному, формированию гражданской позиции, нравственно-эстетических качеств личности, ценностного отношения к слову.
Мохов С.А., Библиотека юного блогера
Развитие новых форм взаимодействия всех участников образовательного процесса сегодня идет семимильными шагами. Без профессионального роста в освоении информационно-коммуникационных технологий и желания их применять в образовательном процессе – не обойтись! Очень важно формировать и развивать ИКТ – компетентность учителя. В современном, динамично-развивающемся мире информационно-коммуникационная компетентность (ИКК) учителя должна успевать за успехами в развитии информационных и телекоммуникационных технологий. В примерный перечень содержания ИКТ-компетентности учителя входит умение грамотно выбирать форму передачи информации учащимся, родителям, коллегам, администрации школы.