Введение.

Математика и архитектура развивались одновременно. Нельзя было провести строгую границу между этими двумя видами искусства. В древности математика, как и архитектура, относилась к искусствам. Образование человека считалось не полным, если он, наряду с философией, поэзией, музыкой, не овладел современной ему математикой, не умел ставить и решать задачи, доказывать теоремы. Развитие архитектуры требовало знаний математики и наоборот. Потребность зарождающегося строительства и, возникшей вслед за ним архитектуры явились одним из стимулов, благодаря которым возникла и сделала первые шаги математика.