Если превышен лимит, то
Удачи!
- ХМАО - Югра, г. Нижневартовск
- +7 (904) 483-50-68
- sammitportal@mail.ru
Блог Мохова С.А. - Сообщения с тегом "9класс"
9 класс: Электронная почта
02.04.202105:3402.04.2021 05:34:46
Если превышен лимит, то
Удачи!
9 класс: Восстановление IP-адреса компьютера из фрагментов
10.03.202111:0810.03.2021 11:08:05
Если превышен лимит, то
Удачи!
9 класс: Составление адреса URL из частей
05.03.202105:4605.03.2021 05:46:10
Если превышен лимит, то
Удачи!
19.02.2021: 9 класс, Локальные и глобальные сети
19.02.202105:4019.02.2021 05:40:31
Задание на урок:
1. Изучить приложенную презентацию
2. Пройти тестирование по ссылке
3. Отправить результат теста на адрес
9-4-1.ppt ( 2.86 МБ)
9 класс, функция ЕСЛИ (Microsoft Excel)
13.01.202110:4313.01.2021 10:43:35
Задача №1:
Вывести процент скидки при покупке товара. До 10000 руб. – 0%, от 10000 до 19999 руб. – 3%, от 20000 до 49999 руб. – 5%, 50000 руб. и выше – 7%.
Задача №2:
Вывести название дня недели по его номеру. Пример: если в ячейку С4 ввести 2 в D4 должно появиться ВТОРНИК.
Задача №3:
Вывести время года по номеру месяца. Например: если в ячейку Е4 ввести 3 в F4 должно появиться ВЕСНА.
Дополнительное задание: СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
Вывести социальный статус человека по его возрасту. Варианты статуса:
- Не родился
- С днем Рождения
- Ребёнок
- Школьник
- Студент
- Работник
- Пенсионер
- Долгожитель
- Столько не живут
Сохранить файл в личной папке под именем «Если Иванова Ивана 9а», конечно фамилию, имя и класс укажите свои.
Скопировать файл в паку Обмен/9 класс или выслать на адрес
Если.xlsx ( 9.73 КБ)
24 декабря: Информатика 9 класс. Стандартные функции Excel
22.12.202008:5322.12.2020 08:53:08
При записи формул в таблицах можно использовать стандартные (встроенные) функции. Все множество встроенных функций табличного процессора делится на несколько групп:
- математические,
- статистические,
- функции даты и времени и т.д.
К математическим функциям относятся такие известные из курса школьной математики функции, как SIN() — синус, COS() — косинус, TAN() — тангенс, LN() — натуральный логарифм, KOPEHЬ() — квадратный корень числа и т.д. В круглых скобках (сразу за именем функции) записывается ее аргумент. При использовании тригонометрических функций следует считывать, что аргумент должен быть задан в радианной мере. В качестве аргумента функции может выступать числовая константа, адрес клетки табличного процессора или диапазон (блок) клеток.
Наиболее часто используемой в табличных вычислениях математической функцией является функция суммирования аргументов СУММ (). Аргументами этой функции являются либо диапазон клеток, либо несколько диапазонов клеток, перечисленные через запятую в некоторых табличных процессорах в качестве разделителя аргументов используется «;», адреса клеток, числовые константы.
Наиболее часто используемыми статистическими функциями являются:
- CPЗНAЧ () — вычисление среднего арифметического аргументов,
- МИН() и МАКС() — вычисление минимального и максимального значении среди аргументов. Аргументы этих функций выбираются так же, как и у функции суммирования.
Для того, чтобы воспользоваться этими возможностями существует Мастер функций для запуска которого на панели инструментов используют кнопку fх или команду Вставка-Функция…
Практическая часть в виде задач находится в прилагаемом файле.Работу отправляем на адрес , указав в имени файла и теме письма свои фамилию и класс.
ФункцииСтандартные.xlsx ( 31.72 КБ)
9 класс: 18 декабря 2020
18.12.202005:4018.12.2020 05:40:17
9 класс: Информатика от 22.05.2020
21.05.202023:1021.05.2020 23:10:43
На прошлом занятии мы прошли тему "Информационная безопасность".
Очень кстати сейчас провести "Урок цифры".
УРОК ЦИФРЫ — это не просто всероссийский образовательный проект!
«Урок цифры» — это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Фирмы «1С», Яндекса, «Лаборатории Касперского» и Mail.Ru Group, а также Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее». Новый урок «Искусственный интеллект и машинное обучение» пройдет в сентябре 2020 года.
На «Уроке цифры» по теме «Безопасность будущего» вы сможете познакомиться с основными аспектами кибербезопасности. Например, узнаете, как создать надёжный пароль, как защититься от кражи аккаунтов, какие бывают уязвимости в умных устройствах, а также попробуете отличить мошеннические сайты от настоящих.
Посмотри установочное видео
Предлагаю вам пройти интерактивный урок, пройдя по ссылке...
В случае возникновения проблем, можно подсмотреть здесь...
Кстати, Министерство просвещения для обеспечения дистанционного обучения.
Удачи!
9 класс: Информатика от 15.05.2020
14.05.202022:5914.05.2020 22:59:40
На очереди §28 Информационная безопасность. Изучите содержание параграфа.
После изучения параграфа пройдите "". Обращаю ваше внимание на то, что время тестирования 30 мин. Этого вполне достаточно, чтобы найти ответ на вопрос в учебнике. Поверьте, на все вопросы есть ответы в §28, не тратьте время на Интернет, ищите в учебнике.
Удачи!
Внимание! Тест имеет ограничение на 50 проходов в сутки. Если вы видите над тестом надпись "Превышен лимит. Прохождение теста невозможно!" пройдите тест на следующий день.
Кстати, изменились , советую ознакомиться!
ПРАВИЛА ПРОХОЖДЕНИЯ ТЕСТОВ И КРОССВОРДОВ
14.05.202018:4914.05.2020 18:49:02
Многие из вас забыли правила тестирования на уроках информатики. Напомню! В день есть только одна попытка прохождения теста. Многие из вас превратили процесс тестирования в игру, выполняя большое количество попыток подряд. Причём это не связано с нехваткой времени, как правило на тест затрачивается не более 20 мин. из отведенных 30 минут. В результате чего многие ученики не могут пройти тест в связи с нехваткой лимита (50 проходов в сутки). Напомню, все ответы можно найти в учебнике или на том ресурсе, который указан как источник информации.
С сегодняшнего дня я ставлю в журнал наименьшую оценку из всех попыток за один день.
Кстати, если вы подписываетесь чужим именем, попытка всё равно засчитывается вам.
Для пересдачи теста уточняем день у меня. Общее количество попыток - не более 3.
Все вопросы на
9 класс: Информатика от 8.05.2020
07.05.202013:3607.05.2020 13:36:59
Сегодня мы с вами повторим информацию о выдающихся личностях, которые внесли большой вклад в развитие вычислительной техники.
Задание на урок:
- Открыть сканворд ();
- Постараться отгадать как можно больше личностей;
- Нажать на кнопку "Завершить";
- На странице результатов в поле "Ваше имя" ввести ваши фамилию, имя и класс (например: Иванов Василий, 9а) и нажать синюю "галку" справа от поля;
- Если хотите можете отправить результат себе на email (мне не нужно).
Всю необходимую информацию для сканворда можно получить кликнув на ссылку «Источник» в нижней части сканворда.
PS Просьба, не пишите чужие фамилии, это бессмысленно.
Внимание! Сканворд имеет ограничение на 50 проходов в сутки. Если вы видите над ним надпись "Превышен лимит. Прохождение невозможно!" пройдите сканворд на следующий день.
9 класс: Информатика от 24.04.2020
23.04.202022:2123.04.2020 22:21:35
Сегодня мы с вами перейдем от теории к практике. Если вы обратили внимание после §24 «История ЭВМ» есть «Вопросы и задания». Вопрос №16 гласит «Подготовьте сообщения по темам заданий 1-15 для школьного сайта». В роли школьного сайта сегодня выступает сайт САММИТ.
Номер вашей темы – номер вашего рабочего компьютера в кабинете №216. Для создания сообщения в блоге необходимо зарегистрироваться на сайте.
Просмотрите видео с инструкцией по регистрации и советами по созданию сообщения в блоге «Блог 9 класса».
Требования к сообщениям:
- В Теме сообщения указываем автора, а затем тему сообщения (например: Кузнецов Василий (9А): Что такое суперкомпьютер?);
- Размер сообщения не регламентирован, то тема сообщения должна быть раскрыта;
- Обязательно наличие изображений. Изображения не должны превышать допустимый размер (не более 700 пк. по горизонтали) и свободны от авторских прав третьих лиц;
- Наличие видеофрагмента в сообщение приветствуется;
- Теги должны быть заполнены корректно;
- Форматирование текста должно быть АДЕКВАТНЫМ (без излишеств, хорошо читаемо и т.д.)
Фото:
9 класс: Информатика от 17.04.2020
16.04.202022:1816.04.2020 22:18:47
На прошлом уроке мы изучили §24 История ЭВМ, показав свои знания при сдаче теста.
На очереди §25 История программного обеспечения и ИКТ. Изучите содержание параграфа.
После изучения параграфа пройдите "". Обращаю ваше внимание на то, что время тестирования 30 мин. Этого вполне достаточно, чтобы найти ответ на вопрос в учебнике. Поверьте, на все вопросы есть ответы в §25, не тратьте время на Интернет, ищите в учебнике.
Удачи!
Внимание! Тест имеет ограничение на 50 проходов в сутки. Если вы видите над тестом надпись "Превышен лимит. Прохождение теста невозможно!" пройдите тест на следующий день.
9 класс: Информатика от 10.04.2020
09.04.202021:1009.04.2020 21:10:12
На прошлом уроке мы изучили §23 Предыстория информатики, закрепив свои знания созданием презентации.
На очереди §24 История ЭВМ. Изучите содержание параграфа.
После изучения параграфа пройдите "". Обращаю ваше внимание на то, что время тестирования 30 мин. Этого вполне достаточно, чтобы найти ответ на вопрос в учебнике. Поверьте, на все вопросы есть ответы в §24 История ЭВМ, не тратьте время на Интернет, ищите в учебнике.
Удачи!
Внимание! Тест имеет ограничение на 50 проходов в сутки. Если вы видите над тестом надпись "Превышен лимит. Прохождение теста невозможно!" пройдите тест на следующий день.
9 класс: цикл FOR с накоплением
19.12.201921:4119.12.2019 21:41:17
Прием накопления суммы
Данный алгоритмический прием используется, когда надо просуммировать большое количество чисел. Для этого переменной, в которую будет записываться сумма, в начале присваивается нулевое значение, затем делается цикл, где на каждом шаге к этой переменной добавляется очередное число.
Пример: Просуммировать все четные числа от 2 до 100.
...
s:=0; {Обнуление переменной}
for i:=2 to 100 do
if i mod 2 = 0 then s:=s+i; {Прибавление очередного четного элемента суммы}
... |
9 класс: продолжаем осваивать цикл FOR
13.12.201902:0113.12.2019 02:01:34
Задание на урок:
«4»: Ввести a и b и вывести квадраты и кубы чисел от a до b.
Пример:
Введите границы интервала: 4 6 4 16 64 5 25 125 6 36 216 |
«5»: Вывести квадраты и кубы 10 чисел следующей последовательности: 1, 2, 4, 7, 11, 16, …
Пример:
1*1=1 1*1*1=1 2*2=4 2*2*2=8 4*4=16 4*4*4=64 ... 46*46=2116 46*46*46=97336 |
Внимание! В первой строке своей программы в комментариях указываем фамилию, имя и класс на кириллице. Имя файла формируем из своих инициалов и номера программы, например IVP09.pas (девятая программа Иванова Василия Петровича). Не забываем копировать ваши программы в папку Обмен.
Удачи!
9 класс, первая цикличная программа на Паскале
05.12.201921:0305.12.2019 21:03:58
Уважаемые программисты 9-х классов!
Сегодня мы начинаем знакомство с операторами цикла. В Паскале существует 3 типа цикла:
- For, или цикл с параметром
- While, или цикл с предусловием
- Repeat, или цикл с постусловием
For —это цикл, в котором тело выполняется заданное количество раз.
Существует две формы записи этого цикла:
9 класс, Тест "Условные операторы"
15.11.201906:4915.11.2019 06:49:08
Тест "Условные операторы"
Пробник теста:
9 класс, информатика, 15 ноября 2019 г.
15.11.201905:4215.11.2019 05:42:36
Задание на урок:
«A»: Напишите программу, которая получает три числа - рост трёх спортсменов, и выводит сообщение «По росту.», если они стоят по возрастанию роста, или сообщение «Не по росту!», если они стоят не по росту.
Пример №1:Введите рост трёх спортсменов: 165 170 172 Результат: по росту! |
Введите рост трёх спортсменов: 175 170 172 Результат: не по росту! |
9 класс, 1 ноября 2019 г., "Ветвления"
01.11.201905:3801.11.2019 05:38:58
Задание на урок:
«A»: Ввести два целых числа, найти наибольшее и наименьшее из них.
Пример:
Введите два целых числа: 1 5 Наибольшее число 5 Наименьшее число 1 |
«B»: Ввести четыре целых числа, найти наибольшее из них.
Пример:
Введите четыре целых числа: 1 5 4 3 Наибольшее число 5 |
9 класс, "Случайные и псевдослучайные числа"
24.10.201922:1024.10.2019 22:10:59
«A»: В игре «Русское лото» из мешка случайным образом выбираются бочонки, на каждом из которых написано число от 1 до 90. Напишите программу, которая выводит наугад первые 5 выигрышных номеров.
«B»: Доработайте программу «Русское лото» так, чтобы все 5 значений гарантированно были бы разными (используйте разные диапазоны).
«С»: Игральный кубик бросается три раза (выпадает три случайных значения). Из этих чисел составляется целое число, программа должна найти его квадрат.
Пример:
Выпало очков: 1 2 3 Число: 123 Его квадрат 15129 |
Внимание! В первой строке своей программы в комментариях указываем фамилию, имя и класс на кириллице. Имя файла формируем из своих инициалов и номера программы, например IVP05.pas (четвертая программа Иванова Василия Петровича).
Удачи!
9 класс, 25 октября 2019 г. Тест "Деление и остаток"
18.10.201909:3018.10.2019 09:30:02
Тест "Деление и остаток" (div и mod)
Пробник теста:
Очень полезное видео на эту тему:
9 класс, информатика, "Частное и остаток"
18.10.201906:1018.10.2019 06:10:30
«A»: Ввести число, обозначающее количество секунд. Вывести то же самое время в минутах и секундах.
Пример:
Введите число секунд: 175 2 мин. 55 с. |
Пример:
Введите число секунд с начала суток: 8325 Текущее время: 2:18:45 |
Пример:
Введите номер урока: 6 Время окончания 6-го урока: 13:50 |
9 класс, информатика, 18 октября 2019 г. Тест "Линейные программы. Переменные."
11.10.201905:5011.10.2019 05:50:06
Прошедшие уроки показали, что далеко не все ученики освоили понятия переменной и команды присваивания. Для закрепления пройденного материала предлагаю дома подготовиться к тесту "Линейные программы. Переменные."
Пробник теста:
9 класс, информатика, 11 октября 2019 г.
11.10.201905:5011.10.2019 05:50:06
Задача на урок:
Создать программу, которая после ввода возраста в годах, рассчитывает возраст в днях (високосным годом нужно пренебречь), часах, минутах и секундах. Создавая программу необходимо подобрать оптимальные типы данных для всех переменных. Справку по типам данных можно получить нажав в среде "PascalABC.NET" клавишу F1 и выбрать соответствующий раздел справочной системы:
Протокол работы программы:
Сколько Вам лет: 100 Вы прожили дней: 36500 часов: 876000 минут: 52560000 секунд: 3153600000 |
Как Вас зовут: Вася Вася, сколько Вам лет: 100 Вася, Вы прожили дней: 36500 часов: 876000 минут: 52560000 секунд: 3153600000 |
Удачи!
9 класс, 11 октября, Тест "Линейные программы. Переменные."
04.10.201908:0604.10.2019 08:06:16
Уважаемые 9-классники! На уроке 11 октября будет Тест "Линейные программы. Переменные."
Пробник теста:
Удачи!
9 класс: первая линейная программа на Паскале
03.10.201919:2203.10.2019 19:22:00
Пришло время писать "реальные" программы. Начнем с простых задач. Сегодня попробуем написать линейную программу.
Образец программы:
9 класс: первый опыт в Паскале
27.09.201905:5427.09.2019 05:54:08
Волнительное событие в 9 классе! Первый раз работаем в Паскале.
Задание на урок:
«А»: Вывести на экран текст «лесенкой»
Вася
пошел
гулять
«В»: Вывести на экран рисунок из букв
Ж
ЖЖЖ
ЖЖЖЖЖ
ЖЖЖЖЖЖЖ
HH HH
НН НН
«С»: Вывести на экран рисунок на свободную тему
Внимание! В первой строке своей программы в комментариях указываем фамилию, имя и класс на кириллице. Имя файла формируем из своих инициалов и номера программы, например IVP01.pas (первая программа Иванова Василия Петровича).
Удачи!
9 класс, Практикум-алгоритмика
20.09.201907:4520.09.2019 07:45:12
Сегодня на уроке у нас был практикум по алгоритмам. Не всем гимназистам удалось выполнить все задания.
Предлагаю дома потренироваться в этой программе и пересдать мне эту работу.
В приложенном к сообщению архиве находится "Практикум-алгоритмика".
Удачи!
практикум-алгоритмика.zip ( 765.21 КБ)